Comportamento de Investidor: uma análise da percepção de investimentos de universitários do curso de Administração
AUTORIA
Georgiana Luna Batinga , Alice Lopes Da Silva , Lívia Maria Sheer Wagner , Luis Gustavo Rolli Modesto
ABSTRACT
Este estudo teve como objetivo analisar como o acesso à educação superior tem contribuído para desenvolver um comportamento de investidor, na percepção de jovens universitários do curso de Administração. Em termos metodológicos, trata-se de um estudo de abordagem qualitativa-descritiva, que ouviu relatos e depoimentos de 15 jovens universitários do curso de Administração, por meio de entrevistas conduzidas por um roteiro estruturado, com perguntas direcionadas a atender ao objetivo proposto. A importância desse tema se justifica porque um comportamento financeiro ajustado produz impactos benéficos para a economia de um país, pois potencializa o espírito empreendedor do jovem, diminui os índices de endividamento e inadimplência e promove uma cultura de investimentos. Os resultados apontam que a carência de informações, em especial do público jovem que, desprovido de maturidade, se tornam vulneráveis diante da responsabilidade exigida para tomada de decisões financeiras. O conjunto da análise dos dados aponta na direção do desenvolvimento dos alunos em relação a conhecimentos elementares em educação financeira, embora o conhecimento de investimentos financeiros ainda seja insuficiente para desenvolver o comportamento de investidor do aluno.
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