Análise do processo de planejamento (PDIs) em Institutos Federais de Ensino do Rio Grande do Sul
AUTORIA
Jéssica Rodrigues Szulzevski , Sabrina Guimarães De Vargas , Taiani Corrêa Da Costa , Dalva Maria Righi Dotto
ABSTRACT
O objetivo deste estudo é descrever, por meio de uma análise comparativa, o processo de elaboração e as características peculiares dos Planos de Desenvolvimento Institucional (PDIs) atuais do Instituto Federal Farroupilha (IFFar, 2019-2026) e do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS, 2019-2023), ambos localizados no estado do Rio Grande do Sul e caracterizados como organizações públicas de ensino e multicampi. Sob o ponto de vista metodológico classifica-se como uma pesquisa exploratório-descritiva e qualitativa, sendo que a coleta de dados foi realizada a partir de análise documental de um dos principais documentos de ambas as Instituições relacionado ao processo de planejamento, o PDI. Os resultados apontam que existem semelhanças entre os PDIs, desde a condução de sua elaboração, organizado a partir de comissões, da participação na elaboração da comunidade interna e externa, da estrutura e principalmente na Missão, Visão e Valores. Já as principais diferenças encontram-se no período de duração, em que o PDI do IFRS tem vigência por cinco anos e do IFFar, oito anos e, também, observa-se que o PDI do IFFar apresenta maior objetividade, em comparação ao do IFRS, com inclusão perspectivas, objetivos, indicadores e iniciativas.
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