DISCUSSÕES SOBRE O AMBIENTE DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO: UM ENSAIO INTRODUTÓRIO
DOCUMENTAÇÃO
Tema: Ensino e Pesquisa em Administração
Temas Correlatos: Ensino e Pesquisa em Administração;
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Certificado de Thales Batista De Lima
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AUTORIA
Alan Carlos Franco Costa , Thales Batista De Lima , Nívea Marcela M. Nascimento Macedo
ABSTRACT
Este ensaio teórico tem como objetivo discutir as facetas do ambiente de aprendizagem e sua relação com o ensino remoto no contexto da educação em administração. É importante que agentes envolvidos com o processo de ensino e aprendizagem em Administração reconheçam peculiaridades do ambiente e influências que podem exercer para contribuir com o elo teoria e prática e, consequentemente, conduzir esse ambiente de aprendizagem a ser mais próximo e interativo com o mercado de atuação profissional do administrador. Desse modo, este estudo contribui para refletir sobre o impacto que o ensino remoto apresenta no ambiente de aprendizagem, auxiliando na compreensão do ensino em administração num contexto diferenciado.
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O trabalhou não apresentou o resumo e nem a formação ou vínculo institucional dos autores. Diante das mudanças emergentes no ensino, o tema é bastante relevante e merece destaque. Acredito até que envolver na discussão a questão das metodologias ativas seja pertinente, visto que muitas vezes, na prática do ensino em administração, podem ser confundidas com práticas que não são pedagógicas e didáticas e que acabam sendo intituladas como metodologias ativas, quando não verdade não são. Realizar revisão em alguns termos na escrita. Parabéns pelo desenvolvimento da temática que traz um novo olhar para a discussão.
