ABSTRACT

Introdução: O Diabetes Mellitus (DM) se caracteriza como uma síndrome metabólica defeituosa dos carboidratos, lipídios e proteínas. Uma das complicações mais comuns da doença é a redução da vascularização de membros inferiores, o que pode acarretar as úlceras de membro inferior chamadas “pé diabético”. Objetivos: Relatar a experiência de acadêmicos em enfermagem de uma intuição de ensino superior ao desenvolver ações educativas referentes aos cuidados com o pé diabético no centro de especialidades de uma instituição filantrópica em Belo Horizonte/MG. Métodos: Os encontros foram realizados no período de 4 de outubro de 2021 a 14 de outubro de 2021 e, em cada encontro houve a participação de seis pacientes com pé diabético. Nesses encontros presenciais foi utilizada a metodologia de roda de conversa estimulando a participação ativa dos pacientes em tratamento na instituição.  Resultados e Discussão: As ações educativas ocorreram de forma eficaz. Os participantes foram participativos e foi fornecido conhecimentos baseados na literatura para a melhoria da qualidade de vida dos pacientes. O trabalho também se mostra essencial para o enfermeiro, uma vez que demonstra a sua importância perante a patologia e como educador. Considerações Finais: O papel do enfermeiro na atenção ao paciente com pé diabético é de suma importância. A atuação é de protagonismo, uma vez que ele propõe um melhor prognóstico, tratamento e profilaxia de agravos.