ABSTRACT

As mudanças no mundo dos negócios e do perfil do profissional demandado pelas organizações contemporâneas vem influenciando o processo de Orientação Profissional (OP) na conciliação dos interesses individuais e do mercado, causando impacto também na área de Gestão de Pessoas. O capital humano foi valorizado e mudanças na qualificação foi requerida e promovida por meio de desenvolvimento de habilidades, flexibilidade e adaptabilidade do trabalhador e aprimoramento das relações interpessoais. Diante deste cenário, o presente trabalho aborda o processo de OP no desenvolvimento de competências comportamentais dos alunos do Curso de Graduação em Medicina Veterinária da UFRRJ frente à clara percepção de sua insegurança e ansiedade quanto à própria capacitação. O objetivo é apresentar uma experiência intervenção de OP voltada à complementação da formação técnica dos alunos. Em termos metodológicos, trata-se de uma pesquisa descritiva e em forma de relato de uma experiência. Para a coleta dos dados, foram aplicados questionários, realizadas dinâmicas de grupo e discussão de vídeos. No que se refere à organização, tratamento e análise dos dados, os mesmos foram analisados qualitativamente, tanto referente às atividades práticas propostas, bem como aos questionários aplicados. Os resultados indicam que a maioria dos participantes ficaram satisfeitos por terem vivenciado as atividades propostas, conseguindo perceber sua aplicação prática. Conclui-se que a experiência proposta se caracterizou como numa iniciativa inovadora de diálogo interdisciplinar ao desenvolvimento de competências comportamentais e orientação curricular, favorecendo a construção da identidade pessoal e profissional e conferindo, portanto, um diferencial competitivo.
Palavras-chave: Orientação Profissional; Desenvolvimento de Carreira; Competências Comportamentais.