A MIGRAÇÃO DO VALOR NO ENSINO: UM ESTUDO EM EDTECH
AUTORIA
Yan Miguel Lopes , Dimária Silva E Meirelles
ABSTRACT
O objetivo deste artigo é entender como ocorre o processo de criação, configuração e apropriação de valor em uma startup de educação (EdTech) que busca um propósito diferente do tradicional. A abordagem de pesquisa é do tipo qualitativa, apoiada em roteiro semiestruturado, onde são abordados aspectos relativos a identificação, implementação e rentabilização da oportunidade. A metodologia utilizada foi o estudo de caso, uma vez que vai além de uma simples estratégia de coleta de dados, mas uma estratégia de pesquisa abrangente, que busca entender as especificidades do caso. Para a realização do estudo, foi selecionada uma empresa que oferece cursos focados nas demandas das empresas e que recebe atenção dos stakeholders. Quanto aos resultados, a Edtech cria valor pela convergência entre os mundos da educação e trabalho, programas de treinamento rápidos
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Destaco que algumas citações diretas estão sem referência no texto, e o ano na fonte das tabelas e quadros estão sem o ano mesmo que sejam os próprios autores, ex: (2020). Sugiro também que os tópicos/subtópicos sejam mais completos, não tão resumidos para melhor compreender e mostrar com clareza o que vai ser tratado naquele tópico. Deixo uma pergunta: há um parâmetro para esta análise com outras instituições dentro e fora do seu corte geográfico?
Tema pertinente e atual; revisão de literatura bastante limitada; acredito que apenas estudo de caso único não seja o método mais adequado ao alcance dos objetivos do trabalho. Questão: os autores pretendem desenvolver um modelo teórico a partir do tripé do valor nas Edtechs apresentado?
Parabéns aos autores, o artigo possui uma temática atual, com uma base teórica atualizada e com uma metodologia e análise bastante claras e adequadas ao objetivo.
Parabéns pelo artigo. A temática é relevante, pois o setor da Educação passa por momentos de mudança, no que tange a forma como ocorre a transmissão e a criação do conhecimento. Sugiro expandir o estudo para outras Edtechs, para comparação dos resultados obtidos.
O artigo não apresenta muita fluidez. E a linguagem também não se mostra muito adequada.
